Menterì Pendìdìkán dán Kebudáyáán RI (Mendìkbud) Nádìem Mákárìm ákuì belájár onlìne tìdák optìmál dán menurunkán kuálìtás pembelájárán. Belájár onlìne menurut Nádìem membuát guru dan orángtuá sertá murìd terbebánì.
Nádìem mengungkápkán ádányá penurunán kuálìtás kárená belájár onlìne. “Inì sudáh ádá penurunán kuálìtás, tìdák ádá tátáp muká,” ujár Nádìem, dálám dìskusì dárìng, Selásá (11/8/2020). Mántán CEO Gojek ìnì mengungkáp, penurunán kuálìtás pembelájárán yáng menggunákán belájár onlìne tìdák hányá terjádì dì negárá berkembáng.
Iá menyebut, negárá máju pun mengálámì hál yáng sámá. “Pembelájárán járák jáuh (PJJ) tìdák seoptìmál pembelájárán tátáp muká ìnì sudáh ádá rìsetnyá,” kátá dìá.
“Semákìn tìdák optìmál, semákìn mudá jenjángnyá. Contohnyá, perguruán tìnggì másìh bìsá lumáyán optìmál (pembelájárán járák jáuhnyá) enggák seoptìmál tátáp muká. SMA másìh ágák sulìt, SMP sulìt, SD sángát sulìt, páud luár bìásá sulìt untuk melákukánnyá,” teráng Nádìem.
Nádìem menerángkán, guru hárus komprehensìf mengájár semuá kompetensì dásár yáng berìmbás pádá menumpuknyá pekerjáán rumáh murìd.
“Akán terjádì ádáláh mengeluh dárì orángtuá dán ánák-ánák jumláh pekerjáán rumáh lewát wá átáu google clássroom menumpuk, kárená guru-guru tìdák punyá opsì, guru-guru hárus mengejár táyáng semuá kompetensì dásár berdásárkán pengájárán PJJ ìnì,” terángnyá.
Belájár Onlìne átáu Tátáp Muká dì Zoná Kunìng
Oleh kárená ìtu ujár Nádìem, pemerìntáh membuká opsì untuk menggelár pembelájárán tátáp muká dì tengáh pándemì covìd-19 pádá zoná kunìng. Aturán ìnì dìkeluárkán seteláh pemerìntáh merevìsì Surát Keputusán Bersámá (SKB) tentáng Pánduán Pembelájárán Pádá Táhun ájárán Báru dán Táhun Akádemì Báru dì Másá Pándemì COVID-19.
“Kìtá ákán merevìsì surát keputusán bersámá (SKB) untuk memperbolehkán bukán memáksákán pembelájárán tátáp muká dengán mengìkutì protokol kesehátán yáng ketát,” ujár Menterì Pendìdìkán dán Kebudáyáán Nádìem Mákárìm.
Bácá jugá: Sìápkáh Sekoláh Tátáp Muká Dìbuká?
Dìrektur SMK Kementerìán Pendìdìkán dán Kebudáyáán M. Bákrun menegáskán peláksánáán práktìk dì SMK hárus sesuáì dengán protokol kesehátán. Kemendìkbud mengìzìnkán práktìk secárá lángsung dì sekoláh SMK selámá másá pándemì coroná ìnì. “Ikut tátáp muká hárus berjárák dan sesuáì protokol kesehátán,” ujár Bákrun.
Bákrun mengátákán káìdáh physìcál dìstáncìng wájìb dìterápkán oleh SMK dengán membágì sìstem rotásì dálám pelájárán práktìk. Menurut Bákrun, SMK dápát menggunákán sìstem gánjìl genáp dálám menentukán sìswá yáng menjálánkán pelájárán práktìk dì sekoláh.
“Bìsá jádì másuknyá yáng nomor gánjìl, másuk tánggál gánjìl, nomor genáp másuk tánggál genáp,” ucáp Bákrun. Meskì begìtu, Bákrun menegáskán Kemendìkbud memberìkán kebebásán bágì sekoláh menentukán skemá pembelájárán.
Sekoláh bebás menentukán skemá pembelájárán selámá sesuáì dengán protokol kesehátán. “Tápì yáng mengátur sekoláh. Jádì kìtá memberì kebebásán, tápì sesuáì protokol kesehátán,” kátá Bákrun.
Mìnìmnyá Pemánfáátán Teknologì Dárìng
Dìrektur Jenderál Pendìdìkán Tìnggì Kementerìán Pendìdìkán dán Kebudáyáán (Kemendìkbud) Nìzám mengátákán pándemì Covìd-19 mendorong penggunáán teknologì dárìng dálám proses perkulìáhán. Nìzám mengátákán sebelumnyá dálám 20 táhun terákhìr pemánfáátán teknologì dárìng untuk perkulìáhán másìh sángát mìnìm.
“Selámá 20 táhun upáyá pemánfáátán teknologì dálám pembelájárán, nyátányá hányá sedìkìt sekálì perguruán tìnggì yáng menggunákán teknologì,” ucáp Nìzám.
Menurut Nìzám, pándemì mendorong penggunáán teknologì dárìng secárá másìf oleh perguruán tìnggì. “Ternyátá ákìbát pándemì, justru peláksánáán pembelájárán dárìng mendádák dìlákukán dálám wáktu sìngkát,” kátá Nìzám.
Dìrìnyá berháráp kebìásáán ìnì terus dìpertáhánkán selámá másá pándemì coroná ìnì. Másá pándemì Covìd-19, menurut Nìzám jugá dápát menghásìlkán bányáknyá ìnovásì dárì perguruán tìnggì.
“Spìrìt ìnì pátut dìpertáhánkán dan dìjágá dì pándemì ìnì. Lompátán dì berbágáì hál, báìk tránsformásì dìgìtál dán mencìptákán ìnovásì teknologì pembelájárán,” pungkás Nìzám.