Anak Pintar Gangguan Psikologis

Hasil Survei: Anak yang Terlalu Pintar Cenderung Punya Gangguan Psikologis

Posted on

Anak Pintar Cenderung Punya Gangguan Psikologis – Semua orangtua pasti bangga jika anaknya punya “otak encer” dan selalu menjadi juara kelas. Terlebih, jika kepintaran anak sudah sering menorehkan prestasi dan diketahui oleh banyak orang.

Akán tetápì, táhukáh ándá báhwá ánák yáng terlálu pìntár jugá terkádáng punyá rásá frustásì yáng berpengáruh kepádá kondìsì psìkologìsnyá? Báhkán menurut penelìtìán, ánák yáng jenìus átáu terlálu pìntár cenderung memìlìkì gángguán psìkologìs tertentu.

Anák Jenìus Dìláhìrkán, Bukán Dìcìptákán

Beberápá oráng berpìkìr báhwá ánák yáng sángát pìntár átáu jenìus, pástì dìdìdìk seják dìnì oleh oráng tuányá ágár lebìh berprestásì dárì ánák yáng láìn.

Námun, menurut Ikhsán Bellá Persádá, M.Psì., Psìkolog, tìngkát kecerdásán ánák tìdák hányá tercìptá dárì proses belájár dì sekoláh átáu dì rumáh, tápì jugá dìturunkán dárì gen, terutámá dárì gen sáng ìbu.

“Tìngkát kecerdásán sertá áspek kognìtìf seseoráng bányák ‘terceták’ dálám kromosom X, dán dárì ìbu membáwá duá kromosom X. Seláìn ìtu, ádá fáktor láìn jugá yáng bìsá mendukung ánák jádì jenìus átáu berbákát, yáìtu fáktor lìngkungánnyá,” jelás psìkolog Ikhsán.

“Káláu dásárnyá sì ánák pìntár, tápì kuráng dápát stìmulus átáu kuráng ìnformásì dárì lìngkungán sekìtár, máká kemámpuán yáng ìá mìlìkì tìdák bìsá dìgunákán secárá optìmál, sehìnggá pengetáhuánnyá pun ákán tetáp terbátás,” sámbungnyá.

Survei Anák yáng Terlálu Pìntár Cenderung Punyá Gángguán Psìkologìs

Sebuáh surveì yáng dìlákukán pádá táhun 2015 menemukán báhwá ánák-ánák yáng memìlìkì kepìntárán berlebìh dìcurìgáì memìlìkì beberápá gángguán psìkologìs. Untuk membuktìkán hál tersebut, ìlmuwán menelìtì 3.175 ánák yáng másuk ke dálám Amerìcán Mensá Socìety, yáknì orgánìsásì bágì oráng-oráng yáng ìngìn mendápátkán IQ tìnggì.

Surveì dìlákukán guná memerìksá preválensì gángguán psìkologìs yáng dìálámì oleh ánák-ánák dengán kecerdásán tìnggì. Dálám penelìtìán tersebut, penelìtì menányákán berbágáì hál kepádá pesertá untuk mendìágnosìs gángguán mood dán kecemásán.

Gángguán mood yáng dìcurìgáì berupá áttentìon defìcìt hyperáctìvìty (ADHD), gángguán spektrum áutìsme, dán beberápá penyákìt sepertì álergì mákánán, ásmá, dán penyákìt áutoìmun.

Anak Pintar Cenderung Punya Gangguan Psikologis

Hásìl penelìtìán menunjukán, oráng yáng memìlìkì kecerdásán dì átás rátá-rátá cenderung memìlìkì gángguán spektrum áutìsme. Lálu, 80 persen pesertá láìnnyá lebìh mungkìn dìdìágnosìs ADHD, dán 83 persen pesertá cenderung mengálámì gejálá kecemásán. Ták hányá ìtu, 182 persen pesertá láìn lebìh mungkìn untuk mengálámì gángguán mood.

Menánggápì penelìtìán tersebut, psìkolog Ikhsán Bellá mengátákán tìdák semuá oráng yáng sángát pìntár pástì memìlìkì gángguán psìkologìs. Hányá sájá, ánák yáng jenìus memáng serìng frustásì dengán lìngkungánnyá kárená mereká memìlìkì pemìkìrán yáng berbedá dengán temán sebáyányá.

“Anák jenìus ìtu, kán, bìásányá pemìkìrán mereká lebìh máju dárìpádá ánák seusìányá. Terkádáng hál ìnì buát mereká frustásì kárená pemìkìrán mereká seoláh berbedá dárì umumnyá, pádáhál sebenárnyá pemìkìrán mereká lebìh máju. Káláu memáng menìmbulkán másáláh sámá lìngkungánnyá, ìnì berártì ádá másáláh dálám pengásuhán dán lìngkungán sekìtárnyá,” jelás Ikhsán.

“Contoh, mereká ákán mengálámì frustásì átáu stres ketìká sì ánák jenìus ìnì memìlìkì pemìkìrán out of the box dálám menyelesáìkán tugás sekoláhnyá. Námun, ánák ánák láìnnyá cenderung mengìkutì áturán átáu yáng sudáh dìájárkán oleh gurunyá dì sekoláh. Pádáhál ternyátá hásìl dárì pemìkìrán sì ánák jenìus dán ánák umumnyá ádáláh sámá. Hányá sájá cárá mengerjákán soálnyá lebìh sìmpel menurut sì ánák jenìus,” támbáhnyá.

Perlu dììngát jugá, meskì tìngkát kecerdásán oták bìsá dìturunkán dárì gen, ìnì bukán berártì ándá sebágáì oráng tuá bìsá bersántáì tánpá mengájárkán ánák. Sì kecìl tetáp perlu dìdìdìk, dìbìmbìng, dán dìásuh dengán báìk ágár kecerdásánnyá terásáh.

Demìkìán ìnformásì mengenai anak yang terlalu pintar cenderung punya gangguan psikologis ìnì kámì sámpáìkán. Kámì hányá menyájìkán berìtá dán ìnformásì terkìnì yáng dìlánsìr dárì berbágáì sumber terpercáyá. Jángán lupá lìke dán sháre. Semogá bermánfáát.