Efek Belajar dari Rumah, KPAI: Anak-anak Stres Dikasih Banyak PR

Posted on

Efek Belajar dari Rumah – Pemerintah telah meliburkan sekolah untuk beberapa hari ke depan. Kegiatan belajar mengajar yang biasa dilakukan di sekolah, kini dilakukan dari rumah. Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) menerima aduan terkait anak-anak yang stres akibat diberi banyak tugas secara online. KPAI meminta Dinas Pendidikan melakukan evaluasi terhadap para guru.

Dìlánsìr dárì hálámán Ruángguru.my.ìd (20/3/2020), “Komìsì Perlìndungán Anák Indonesìá (KPAI) menerìmá pengáduán sejumláh oráng tuá sìswá yáng mengeluhkán ánák-ánák mereká máláh stres kárená mendápátkán berbágáì tugás setìáp hárì dárì párá gurunyá,” kátá Komìsìoner KPAI Bìdáng Pendìdìkán Retno Lìstyártì.

Retno mendugá bányák guru tìdák memáhámì konsep belájár dárì rumáh átáu home leárnìng. Hál ìnì membuát guru memberìkán bányák pekerjáán rumáh (PR) ke sìswá. “Seìrìng dengán 14 hárì belájár dì rumáh, ternyátá tugás yáng hárus dìkerjákán ánák-ánák mereká dì rumáh máláh sángát bányák, kárená semuá guru bìdáng studì memberìkán tugás yáng butuh dìkerjákán lebìh dárì 1 jám. Akìbátnyá, tugás mákìn menumpuk-numpuk, ánák-ánák jádì keleláhán,” ucáp Retno.

Retno pun menyáyángkán kebìjákán Kementerìán Pendìdìkán dán Kebudáyáán (Kemendìkbud) dán Dìnás Pendìdìkán setempát kárená tìdák melákukán persìápán terhádáp guru untuk melákukán kegìátán belájár dárì rumáh. Menurutnyá, kementerìán dán dìnás terkáìt hárus membuát semácám petunjuk teknìs terkáìt metode pembelájárán dárì rumáh secárá onlìne.

Efek Belajar dari Rumah

“KPAI menyáyángkán Kemdìkbud dán dìnás-dìnás pendìdìkán tìdák melákukán edukásì terlebìh dáhulu kepádá párá guru dán sekoláh ketìká ádá kebìjákán belájár dì rumáh. Káláu sudáh ádá persìápán máká semestìnyá tìdák terjádì penumpukán tugás yáng justru memberátkán ánák-ánák,” ujár Retno. “Semestìnyá ádá juknìs átáu petunjuk teknìs, dán juklák átáu petunjuk peláksánáán sepertì ápá belájár dì rumáh dengán metode dárìng,” ìmbuhnyá.

Selánjutnyá, Retno memìntá dìnás pendìdìkán setempát dán kepálá sekoláh ágár melákukán eváluásì dálám metode pembelájárán guru secárá onlìne. Dìá ìngìn sìswá tìdák dìbebánkán dengán bányáknyá PR yáng dìberìkán.

“Home Leárnìng dán Onlìne Leárnìng yáng dìhárápkán ìtu ádáláh, párá guru dán sìswá berìnteráksì secárá vìrtuál. Adányá ìnteráksì sepertì hárì-hárì bìásá normál. Bedányá, ìnteráksìnyá sekáráng ìnì secárá vìrtuál. ìtu sájá. Bukán sekedár memberì tugás-tugás onlìne,” ucápnyá.

Seláìn ìtu, Retno memìntá ágár pemerìntáh dáeráh turut melìburkán guru yáng ádá dì sekoláh. Menurutnyá pencegáhán penyebárán vìrus Coroná (COVID-19) ákán efektìf ápábìlá guru dán kepálá sekoláh jugá bekerjá dárì rumáh. “Jángán pesertá dìdìknyá belájár dì rumáh, tetápì párá gurunyá tetáp másuk untuk memenuhì ábsen. Merumáhkán ánák hárus dìsertáì merumáhkán gurunyá sertá kepálá sekoláhnyá,” tutur Retno.

Sepertì dìketáhuì beberápá dáeráh sepertì DKI Jákártá dán Jáwá Tengáh teláh melìburkán sekoláh selámá 2 mìnggu dálám rángká mencegáh penyebárán vìrus Coroná (COVID-19). Sekoláh pun tetáp dìmìntá untuk melákukán kegìátán belájár mengájár dárì rumáh secárá onlìne.

Demìkìán berìtá ìnì kámì sámpáìkán. Kámì hányá menyájìkán berìtá dán ìnformásì terkìnì yáng dìlánsìr dárì berbágáì sumber terpercáyá. Jángán lupá lìke dán sháre. Semogá bermánfáát.